什么是職稱？怎么進(jìn)行職稱申報(bào)、評(píng)定？

職稱是一項(xiàng)反映專業(yè)技術(shù)人才專業(yè)能力和技術(shù)水平重慶出版專業(yè)高級(jí)職稱評(píng)審的重要標(biāo)志。在事業(yè)單位，職稱重慶出版專業(yè)高級(jí)職稱評(píng)審的高低將直接影響你重慶出版專業(yè)高級(jí)職稱評(píng)審的薪資待遇。在企業(yè)，職稱與科研項(xiàng)目申報(bào)和資質(zhì)注冊(cè)登記等掛鉤。

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對(duì)個(gè)人而言，職稱是一張全國(guó)通用的憑證，無論你走在哪里，一證便證明實(shí)力。

如何拿到職稱重慶出版專業(yè)高級(jí)職稱評(píng)審？——共有四種渠道取得

目前，取得職稱的 *** 按照個(gè)人不同的情況分為四種。

之一種是初次考核認(rèn)定，也叫大中專院校畢業(yè)生初次專業(yè)技術(shù)資格考核認(rèn)定，通常簡(jiǎn)稱為“職稱初次認(rèn)定”，它要求申報(bào)人所學(xué)專業(yè)與從事專業(yè)對(duì)口，這個(gè)業(yè)務(wù)是在每年的3月20-30日、7月20-30日受理的。

第二種是評(píng)審，是按照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和程序，對(duì)專業(yè)技術(shù)人才品德、能力、業(yè)績(jī)進(jìn)行的評(píng)價(jià)。適用于初中高級(jí)職稱和專業(yè)不對(duì)口的情況。按照人社部的最新規(guī)定，職稱認(rèn)定和評(píng)審結(jié)果是專業(yè)技術(shù)人才聘用、考核、晉升等的重要依據(jù)。

第三種是考試，目前可以直接通過考試獲得職稱的專業(yè)如下重慶出版專業(yè)高級(jí)職稱評(píng)審：

①專業(yè)技術(shù)資格考試（“以考代評(píng)”：指專業(yè)技術(shù)資格采取考試的形式代替原有的評(píng)審辦法來獲得。）

經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、衛(wèi)生、藥學(xué)、出版、翻譯和社工等系列的中、初級(jí)職稱和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件、 *** 、信息系統(tǒng)和信息服務(wù)專業(yè)職稱納入國(guó)家專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格，實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試，不受理職稱評(píng)審或認(rèn)定。

②職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格考試

目前實(shí)行職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格考試的專業(yè)，可查看省人事考試局專業(yè)技術(shù)資格考試網(wǎng)。

第四種是考評(píng)結(jié)合，既要考試也要評(píng)審，目前采用該形式的專業(yè)有會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、衛(wèi)生等四個(gè)專業(yè)的高級(jí)。

評(píng)職稱發(fā)表期刊的要求是什么？

評(píng)職稱是需要發(fā)表論文重慶出版專業(yè)高級(jí)職稱評(píng)審的重慶出版專業(yè)高級(jí)職稱評(píng)審，論文發(fā)表對(duì)期刊級(jí)別也有要求重慶出版專業(yè)高級(jí)職稱評(píng)審，比如中級(jí)職稱多為省級(jí)期刊重慶出版專業(yè)高級(jí)職稱評(píng)審，高級(jí)職稱多為國(guó)家級(jí)期刊和核心期刊。

之一、申報(bào)正高級(jí)職稱重慶出版專業(yè)高級(jí)職稱評(píng)審，要求申報(bào)人在副高級(jí)職稱以來，由本人獨(dú)立撰寫或者之一作者撰寫，在國(guó)家權(quán)威期刊上發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文，也就是核心期刊或者SCI或者EI論文，不含增刊、副刊、?？］嫷?。

第二、申報(bào)副高級(jí)職稱，要求申報(bào)人在中級(jí)職稱以來，由本人獨(dú)立撰寫或者之一作者撰寫，在省級(jí)期刊以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文，也就是省級(jí)期刊、國(guó)家級(jí)期刊都行，增刊、副刊、專刊、專輯不行。

第三、申報(bào)中級(jí)職稱，要求申報(bào)人在初級(jí)職稱以來，由本人獨(dú)立撰寫或者之一作者撰寫，在市級(jí)期刊以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文，只要是國(guó)內(nèi)CN期刊上正規(guī)出版發(fā)行的就行，不需要多高級(jí)別，當(dāng)然增刊、副刊、?？?、專輯不行。

除論文外，著作教材也是可以代替論文的。代替規(guī)則是本人獨(dú)立撰寫或者之一作者出版本專業(yè)專著教材，可以相當(dāng)于國(guó)家級(jí)期刊論文。如果是在專著教材上撰寫3萬字，那就相當(dāng)于省級(jí)期刊論文。有技術(shù)保密的部門不能公開發(fā)表論文，可以發(fā)表內(nèi)部發(fā)行的刊物上，那也是有效的，除此外都必須是公開出版發(fā)行的。

[重慶市]重慶出版專業(yè)高級(jí)職稱評(píng)審，重慶中級(jí)職稱評(píng)審

中小學(xué)教師評(píng)審高級(jí)職稱申報(bào)需要哪些條件

一、基本條件

1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)重慶出版專業(yè)高級(jí)職稱評(píng)審，胸懷祖國(guó)，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，牢固樹立愛與責(zé)任的意識(shí)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。

2、具備相應(yīng)的教師資格及專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力，在教育教學(xué)一線任教，切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)。

3、身心健康。

4、中小學(xué)教師評(píng)聘各級(jí)別職稱（職務(wù)）。

二、標(biāo)準(zhǔn)條件：

1、根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，能有效進(jìn)行思想道德教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，比較出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作，教書育人成果比較突出；

2、具有所教學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)業(yè)績(jī)顯著，形成一定的教學(xué)特色；

3、具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力，在課程改革、教學(xué) *** 等方面取得顯著的成果，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中取得比較突出的成績(jī)；

4、勝任教育教學(xué)帶頭人工作，在指導(dǎo)、培養(yǎng)二級(jí)、三級(jí)教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效；

5、具備博士學(xué)位，并在一級(jí)教師崗位任教2年以上；或者具備碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在一級(jí)教師崗位任教5年以上；或者具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中一級(jí)教師崗位任教5年以上。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師原則上要有1年以上在薄弱學(xué)校或農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷。

高教標(biāo)準(zhǔn)：

1、知識(shí)水平標(biāo)準(zhǔn)

系統(tǒng)掌握教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，準(zhǔn)確把握現(xiàn)代教育教學(xué)的理念，具有深厚的任教學(xué)科課程的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，掌握國(guó)內(nèi)外本學(xué)科教育教學(xué)改革與發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)和最前沿的學(xué)術(shù)成果，善于吸收最新教育教學(xué)研究成果并應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐。

2、專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)

具有很強(qiáng)的教育教學(xué)能力，對(duì)本學(xué)科課程的教育教學(xué) *** 有創(chuàng)新性的改革；具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和教學(xué)科研能力，在本學(xué)科領(lǐng)域起到帶頭示范作用；具有較強(qiáng)的信息技術(shù)與課程整合能力及其重慶出版專業(yè)高級(jí)職稱評(píng)審他現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力；具有很強(qiáng)的促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的教學(xué)拓展能力和育人能力。

以上內(nèi)容參考：百度百科——教師職稱