[重慶市]重慶交通大學職稱評審條件，重慶交通大學學位評定委員會

重慶交通大學和蘭州交通大學，哪個更好？？？

重慶交通大學比較好，因為重慶交通大學是教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校。

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一、師資力量：

1、重慶交通大學：重慶交通大學有教職工2000余人，其中專任教師1500人，高級職稱700余人，擁有長江學者特聘教授、 “萬人計劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。

“百千萬人才工程”國家級人選、國家有突出貢獻的中青年專家、交通運輸部“十百千人才工程”、重慶市“兩江學者、巴渝學者”等國家和省部級人才120余人次。

2、蘭州交通大學：蘭州交通大學有教職工2253人，其中教師1580人；學校有雙聘院士4人，博士生導(dǎo)師91人，教授265人，副教授525人。學校教師中，具有博士學位的325人，碩士學位979人，有276人正在攻讀博士學位，36人在讀碩士學位。

二、教學建設(shè)：

1、重慶交通大學：重慶交通大學有國家級特色專業(yè)3個、國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點8個、國家級專業(yè)綜合改革試點項目1項、國家級實驗教學示范中心1個、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)7個、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點15個。

2、蘭州交通大學：蘭州交通大學有1個國家級綜合改革試點專業(yè)、6個國家級特色專業(yè)、12個省級特色專業(yè)；有1個國家大學科技園。

1個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，4個國家級實驗教學示范中心，1個國家級虛擬仿真實驗教學中心，11個國家級工程實踐教育中心，1個國家級大學生校外實踐教育基地，

三、科研成果：

1、重慶交通大學：先后獲省部級科技進步獎等近200項， 其中國家科技進步一、二、三等獎、國家發(fā)明獎、中國橋梁大獎等共11項。獲國家科技進步獎、國家發(fā)明獎12項，省部級科技獎300余項。

2、蘭州交通大學：全校共承擔各級各類科研項目1835項，其中國家級項目46 項；科研經(jīng)費達5.1億元；全校教師共發(fā)表學術(shù)論文6980 篇，其中被三大檢索收錄752篇，出版教材、專著230部。

參考資料來源：百度百科—重慶交通大學

參考資料來源：百度百科—蘭州交通大學

重慶交通大學是雙一流大學嗎

一、重慶交通大學是雙一流大學嗎 重慶交通大學不是雙一流大學,該校是一所交通特色鮮明,具有博士、碩士、學士學位授予權(quán),以工為主,工、管、理、經(jīng)、文、法等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學,是交通運輸部與重慶市共建高校。

二、重慶交通大學簡介

重慶交通大學是一所交通特色鮮明、以工為主的多科性大學。1951年,根據(jù)毛主席指示,為修建康藏公路、建設(shè)大西南,劉伯承、 *** 領(lǐng)導(dǎo)的西南軍政委員會創(chuàng)辦學校,時名西南交通專科學校。1960年,組建重慶交通學院,成都工學院土木系、四川冶金學院冶金系、武漢水運學院水工系等相繼并入。2000年,學校由交通部劃轉(zhuǎn)重慶市管理,為省部共建高校。2006年,更名為重慶交通大學,并增列為博士授予單位。

辦學條件較為完善?，F(xiàn)有南岸、雙福、大坪三個校區(qū),占地3000余畝,校舍建筑面積83萬余平方米,館藏紙質(zhì)和電子文獻440余萬冊(種)、期刊雜志1500多種、中外文數(shù)據(jù)庫100余個,教學科研儀器設(shè)備總值4.39億元,擁有1個國家級和6個市級實驗教學示范中心。

師資隊伍素質(zhì)優(yōu)良?，F(xiàn)有教職工2000余人,其中專任教師1500人,高級職稱700余人,擁有*特聘教授、 “、*”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、“百千萬人才工程”國家級人選、國家有突出貢獻的中青年專家、交通運輸部

“十百千人才工程”、重慶市“兩江學者、巴渝學者”等國家和省部級人才120余人次。聘有包括王光謙、鄭皆連、孟凡超等兩院院士、知名企業(yè)家、工程大師等150余位特聘或 *** 教授。

現(xiàn)有交通運輸工程、水利工程、管理科學與工程、土木工程等4個一級學科博士學位授權(quán)點,土木工程、交通運輸工程、水利工程等3個博士后科研流動站,有土木工程等16個一級學科碩士學位授權(quán)點;獲批重慶市3個一流學科、12個重點學科 、智能交通和智慧城市2個“人工智能+學科群”;設(shè)有土木工程學院、河海學院、交通運輸學院等19個學院(部),有62個普通本科專業(yè)。土木工程、港口航道與海岸工程、交通運輸?shù)?個國家特色專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證,水利水電工程等7個專業(yè)獲批教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè),有重慶市“三特行動計劃”特色專業(yè)15個、特色學科專業(yè)群7個。

重慶交通大學在哪里

重慶交通大學高考錄取通知書什么時候發(fā)放-快遞查詢?nèi)肟?

重慶交通大學有幾個校區(qū)

重慶交通大學教務(wù)處 ***

重慶交通大學錄取結(jié)果查詢什么時候出來,附查詢時間網(wǎng)址入口

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重慶交通大學招生辦 ***

重慶交通大學是一本嗎 是一本還是二本大學

重慶交通大學有哪些專業(yè) 附特色重點專業(yè)名單

重慶交通大學有什么專業(yè) 附招生專業(yè)目錄

江蘇高校教授評審條件？

⑴ 副教授評審條件有哪些

申請副教授評審需要滿足：副教授任職達5年以上，在此期間要在國家級刊物上發(fā)表2-3篇以上論文，要有省部級以上的科研項目和成果，主編或參編國家正式出版的教材、論著，以及帶碩士生一屆以上，外語考試合格等條件。

職稱評審是指已經(jīng)經(jīng)過初次職稱認定的專業(yè)技術(shù)人員，在經(jīng)過一定工作年限后，在任職期內(nèi)完成相應(yīng)的繼續(xù)教育學時，申報中級職稱以上的人員須在專業(yè)期刊發(fā)表論文并且經(jīng)過一些基本技能考試，向本專業(yè)的評審委員會評委提交評審材料，經(jīng)過本專業(yè)的專業(yè)評委來確定其是否具備高一級職稱資格。

⑵ 評教授的條件有那些

各地條件有差別，但總是來說，除了一般的要求：

1.外語A級 2.高校教師證3.計算機證

還應(yīng)有：

1.教學業(yè)績，教研成果

2.專著

3.高水平論文

4.科研項目

⑶ 在高校評副教授職稱的要求是什么

條件是：

①能勝任本專業(yè)一門或一門以上學科的教學工作，質(zhì)量較高，成績優(yōu)良；

②對本門學科具有系統(tǒng)而堅實的理論知識和比較豐富的實際經(jīng)驗，在一定的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)，能夠密切聯(lián)系實際進行比較深入的研究工作，并取得顯著的成就，提出具有一定水平的科學論文，或者在生產(chǎn)技術(shù)方面有較大的貢獻，或者在業(yè)務(wù)技能上有較高的造詣；

③熟練地掌握一門外國語。

(3)江蘇高校教授評審條件擴展閱讀：

崗位職責

高校為創(chuàng)建世界一流研究型大學需要一流的師資隊伍，高水平的師資后備力量是一流師資隊伍的重要組成部分。

為加速培養(yǎng)造就一批博士后研究人員成為我校師資隊伍的有生力量，學校設(shè)立的崗位。特任副教授對外可稱為副教授，并可以此身份申報國家、中國科學院及省部級科研項目，參加各類學術(shù)交流活動。

⑷ 哪些高校有評定教授的資格

具有教授或者副教授評審權(quán)的高等學校名單（截至2006年12月）

（截至2006年12月）

一、 一百五十九所具有教授評審權(quán)的高等學校(排名不分先后)

北京市: 北京大學 清華大學 中國人民大學 北京師范大學 中國農(nóng)業(yè)大學 北京科技大學 北京理工大學 北京航空航天大學 中國協(xié)和醫(yī)科大學 北京交通大學 北京郵電大學 中國石油大學 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學 北京林業(yè)大學 北京中醫(yī)藥大學 北京外國語大學 中央音樂學院 中央美術(shù)學院 北京體育大學 北京化工大學 中央戲劇學院 北京工業(yè)大學首都師范大學 中國政法大學 北京語言大學 中央民族大學 中央財經(jīng)大學 中國傳媒大學

天津市：南開大學 天津大學 天津醫(yī)科大學 天津師范大學 天津財經(jīng)學院 天津科技大學

天津工業(yè)大學 天津中醫(yī)學院

河北省：燕山大學 華北電力大學

山西?。荷轿鞔髮W 太原理工大學 中北大學 山西醫(yī)科大學

遼寧省：大連理工大學 東北大學 中國醫(yī)科大學 沈陽農(nóng)業(yè)大學 東北財經(jīng)大學 大連海事大學 遼寧大學 沈陽工業(yè)大學 大連醫(yī)科大學 遼寧工程技術(shù)大學 遼寧中醫(yī)學院 遼寧師范大學

吉林?。杭执髮W 東北師范大學 長春理工大學

黑龍江：哈爾濱工業(yè)大學 東北農(nóng)業(yè)大學 哈爾濱工程大學 東北林業(yè)大學 哈爾濱醫(yī)科大學

上海市：復(fù)旦大學 上海交通大學 同濟大學 華東師范大學 東華大學 華東理工大學 上海財經(jīng)大學 上海第二醫(yī)科大學 上海外國語大學上海音樂學院 上海理工大學 上海大學 上海體育學院 上海海事大學

江蘇?。耗暇┐髮W 東南大學 中國礦業(yè)大學 河海大學 南京航空航天大學 南京理工大學 南京農(nóng)業(yè)大學 南京師范大學 江蘇大學南京林業(yè)大學 蘇州大學 南京工業(yè)大學 南京中醫(yī)藥大學 南京醫(yī)科大學 中國藥科大學 江南大學

浙江?。赫憬髮W 中國美術(shù)學院 浙江工業(yè)大學 浙江工商大學 浙江理工大學 浙江中醫(yī)藥大學

安徽?。褐袊茖W技術(shù)大學 合肥工業(yè)大學

福建?。簭B門大學

山東省：山東大學 中國海洋大學 山東農(nóng)業(yè)大學

河南?。亨嵵荽髮W 河南大學

湖北?。喝A中科技大學 中國地質(zhì)大學 武漢大學 華中師范大學 武漢理工大學 華中農(nóng)業(yè)大學 中南財經(jīng)政法大學 湖北大學 武漢科技大學

湖南?。褐心洗髮W 湖南大學 湖南師范大學 湘潭大學 湖南農(nóng)業(yè)大學 中南林業(yè)科技大學 湖南中醫(yī)藥大學

廣東?。褐猩酱髮W 華南理工大學 華南農(nóng)業(yè)大學 暨南大學 華南師范大學 廣州中醫(yī)藥大學 廣東外語外貿(mào)大學 廣東工業(yè)大學

重慶市：重慶大學 重慶醫(yī)科大學 西南大學 西南政法大學

四川?。核拇ù髮W 西南交通大學 電子科技大學 成都理工學院 四川農(nóng)業(yè)大學 西南石油學院 西南財經(jīng)大學 西南民族大學 成都中醫(yī)藥大學

云南省：云南大學 昆明理工大學

陜西?。何靼步煌ù髮W 西北工業(yè)大學 西安電子科技大學 西北大學 西安理工大學 西北農(nóng)林科技大學 陜西師范大學 西安建筑科技大學 長安大學

甘肅省：蘭州大學 甘肅農(nóng)業(yè)大學 西北師范大學 蘭州理工大學 蘭州交通大學

二、一百一十八所具有副教授評審權(quán)的高等學校(排名不分先后)

北京市: 首都醫(yī)科大學 外交學院

天津市：天津理工大學

河北省：河北大學 河北工業(yè)大學 石家莊經(jīng)濟學院 河北醫(yī)科大學 河北師范大學 河北農(nóng)業(yè)大學 河北科技大學 河北理工大學

山西?。荷轿鬓r(nóng)業(yè)大學 山西財經(jīng)大學 山西師范大學 太原科技大學

內(nèi)蒙古：內(nèi)蒙古大學 內(nèi)蒙古師范大學 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學 內(nèi)蒙古醫(yī)學院 內(nèi)蒙古工業(yè)大學

遼寧省：沈陽藥科大學 大連交通大學 沈陽體育學院 沈陽理工大學 沈陽師范大學 大連外國語學院 鞍山科技大學 遼寧石油化工大學 沈陽化工學院 大連輕工業(yè)學院 遼寧工學院 大連水產(chǎn)學院

吉林?。簴|北電力學院 長春工業(yè)大學 吉林農(nóng)業(yè)大學 延邊大學

黑龍江：黑龍江大學 黑龍江中醫(yī)藥大學 大慶石油學院 哈爾濱師范大學 哈爾濱理工大學

上海市：上海中醫(yī)藥大學 上海師范大學 上海戲劇學院 上海水產(chǎn)大學 華東政法學院

江蘇省：南京藝術(shù)學院 南京郵電學院

浙江?。汉贾蓦娮涌萍即髮W 溫州醫(yī)學院 浙江師范大學 寧波大學 杭州師范學院

安徽省：安徽大學 安徽師范大學 安徽農(nóng)業(yè)大學 安徽醫(yī)科大學

福建?。焊Ｖ荽髮W 福建農(nóng)林大學 福建師范大學 福建醫(yī)科大學 華僑大學

江西?。耗喜髮W 江西師范大學 南昌航空工業(yè)學院 江西財經(jīng)大學 江西農(nóng)業(yè)大學 江西中醫(yī)學院 華東交通大學

山東省：山東師范大學 山東科技大學青島大學 曲阜師范大學 山東中醫(yī)藥大學

河南?。汉幽峡萍即髮W 河南農(nóng)業(yè)大學 河南師范大學 河南理工大學

湖北?。褐心厦褡宕髮W 武漢體育學院 湖北工業(yè)大學 三峽大學 湖北中醫(yī)學院 長江大學 武漢化工學院

湖南省：長沙理工大學 南華大學 湖南科技大學

廣東?。荷钲诖髮W

廣西?。簭V西大學 廣西醫(yī)科大學 廣西師范大學

重慶市：重慶交通大學

四川?。撼啥俭w育學院 西華大學四川師范大學

貴州?。嘿F州工業(yè)大學 貴陽醫(yī)學院 貴州大學

云南?。豪ッ麽t(yī)學院 云南師范大學 云南農(nóng)業(yè)大學 云南財貿(mào)學院 西南林學院 云南民族大學

陜西?。何靼补こ炭萍紝W院 西安外國語學院 西安科技大學 西安石油學院 西北政法學院 西安工業(yè)學院 陜西科技大學 西安美術(shù)學院

甘肅省：西北民族大學 蘭州商學院

新 疆：新疆醫(yī)科大學 新疆農(nóng)業(yè)大學 新疆大學

⑸ 江蘇省高校教授職稱評審條件|江蘇教授評職稱論文發(fā)表

之一章 總 則

之一條 資格標準

具有本學科廣博、堅實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)，具有較高的理論研究水平，能及時掌握國內(nèi)外本學科及相關(guān)學科發(fā)展前沿的動態(tài)，具有穩(wěn)定的研究方向和系統(tǒng)的研究成果，具有深厚的學術(shù)造詣，具有提出本專業(yè)新的研究方向和開拓新的研究領(lǐng)域的能力。具有較強的教學能力，教學業(yè)績突出，教書育人；具有外語和計算機信息技術(shù)應(yīng)用的能力；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

你可能問的就是那些代筆網(wǎng)之類的吧，我接觸過的有代筆網(wǎng)原上草論文，代筆老師很講誠信，而且寫出來的稿件也很有質(zhì)量。

⑹ 2020年江蘇省正高級職稱評審具體條件是什么

正高職稱評審條件如下：

獲國家科技進步、星火計劃四等獎或省、部級科技進步、星火計劃三等獎以上項目的主要完成者，或獲地(市)科技進步二等獎以上項目的主要完成者或獲省部優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品或優(yōu)質(zhì)工程的主要技術(shù)負責人。

在地市級以上報刊發(fā)表專業(yè)技術(shù)論文三篇以上或?qū)Ｖ?。直接主持中型項目或中型骨干企業(yè)的專業(yè)技術(shù)工作，且連續(xù)二年以上取得了明顯效益者。擔任助理級期間，成績顯著且獲地(市)級優(yōu)秀企業(yè)家或先進專業(yè)技術(shù)工作者稱號的。拓展資料：職稱分為正高級、副高級、中級、助理級、員級5個級別。其中，中等職業(yè)學校教師、播音、衛(wèi)生技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、檔案、文物博物、圖書資料、群眾文化、技校教師、經(jīng)濟、會計、統(tǒng)計、審計、工程技術(shù)、計劃生育、黨校教師系列(專業(yè))設(shè)5個級別。高校教師、新聞、科學研究、出版、教練員、翻譯、藝術(shù)系列、律師、公證系列(專業(yè))設(shè)正高級、副高級、中級、助理級4個級別。

⑺ 大學老師各階段的職稱評定有什么要求

大學老師各階段的職稱評定要求如下：

1、助教評定條件

獲得學士學位，經(jīng)一年見習試用；獲得雙學士學位或研宄生班畢業(yè)證 書，擔任教學工作三年的教師，經(jīng)考核表明能勝任和履行助教職責。

2、講師評定條件

（1） 能承擔本專業(yè)的教學，完成學校規(guī)定的教學工作量，教學效果較好， 教學成績優(yōu)良。

（2） 本科生在擔任四年以上助教職務(wù)工作期間，己經(jīng)取得高校助教進修 班結(jié)業(yè)證書；或在職學習碩士研究生主要課程并考試合格；或獲得研究生 班畢業(yè)證書、第二學士學位證書且己承擔三年以上助教職務(wù)；或獲得碩士 學位且己承擔三年教學工作，或獲得博士學位；具有本專業(yè)必需的知識與 技能和從事科學研宄工作的能力。

（3）掌握一門外語，參加全省統(tǒng)一組織的晉升講師外語水平考試成績合格。

3、副教授評定條件

（1）認真從事教學，能擔任一門主干基礎(chǔ)課或兩門以上課程的講授工 作（其中一門應(yīng)為基礎(chǔ)課，包括專業(yè)基礎(chǔ)課或技術(shù)基礎(chǔ)課），完成學校規(guī) 定的教學工作量；注重教學法的研究，教學成績突出，獲得校以上優(yōu)秀教 師、優(yōu)秀教學成果獎，或在校內(nèi)主講過觀摩教學課；教學成績優(yōu)秀。

（2）任現(xiàn)職以來，出版過學術(shù)著作，或獨立完成并公開發(fā)表過兩篇以 上的學術(shù)論文；或參加編寫國家及全省高校通用教材，經(jīng)專家認定在同類 著作、教材中具有較高的學術(shù)水平和實用性；或結(jié)合教學工作實踐，撰寫 發(fā)表兩篇以上教學改革、教學經(jīng)驗方面的論文，對本學科教學質(zhì)量的提高 有一定的指導(dǎo)和促進作用。

（3）具有一定的科研能力，科研成果獲得過部、省三等以上獎勵（前三 位）；或主持過本學科的科學技術(shù)研宄課題，其科研成果通過省級鑒定； 或主持科技開發(fā)工作，并取得較顯著的經(jīng)濟效益或社會效益。

（4）對本門學科具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗，掌握本 學科范圍內(nèi)的學術(shù)發(fā)展動態(tài)，具有指導(dǎo)碩士研究生、中級教師的能力。

4、教授評定條件

（1） 認真鉆研教學業(yè)務(wù)，能擔任兩門以上課程的講授工作（其中一門 應(yīng)為基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課），完成學校規(guī)定的教學工作量， 在教學研宄上有較高造詣；獲得過校以上優(yōu)秀教學成果獎、優(yōu)秀教師獎或 教學考核成績優(yōu)秀。

（2）任現(xiàn)職以來，出版過具有重大影響的學術(shù)著作（含高校統(tǒng)編教材）， 受到學術(shù)界的高度評價；或在國內(nèi)外學術(shù)刊物上發(fā)表十篇以上的學術(shù)論 文，其中在國家級學術(shù)刊物上發(fā)表三篇以上有較高學術(shù)價值的論文；或以 本人為主獲得過國家級四等以上獎、部省級三等以上獎勵。

（3）具有提出本專業(yè)的研究方向或開拓新領(lǐng)域的能力，從事過具有重 大學術(shù)、技術(shù)意義的開創(chuàng)性的研究課題，取得全國先進水平的成果；或主 持、指導(dǎo)完成重要的科研、攻關(guān)項目；或從事科技開發(fā)工作取得重大經(jīng)濟 效益和社會效益。

（4） 對本門學科具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗，掌握 本門學科范圍內(nèi)的學術(shù)發(fā)展動態(tài)，具有指導(dǎo)博士研究生的能力。

(7)江蘇高校教授評審條件擴展閱讀

（1）助教

新教師在未受聘為講師以前先從事一年或一年以上的教學輔助工作，以熟悉大學的基本教學條件和教學的組織。助教也可以由正在攻讀博士學位的研究生擔任。在很多國家都由博士研究生承擔助教的工作，而不再專門設(shè)置助教這一級別的教職。

助教的主要任務(wù)是協(xié)助教學。助教輔助大學教育的主導(dǎo)方面是協(xié)助由教授和學生共同構(gòu)成的課程教學系統(tǒng)正常工作。他的工作方式主要呈現(xiàn)為兩種：一種是協(xié)助教授工作；另一種是協(xié)助一門課程的展開，而這門課程可能是由多個教授共同承擔，也可能是由教授指導(dǎo)，由助教本人開設(shè)的。教授從自己的研究生里挑選兩位來協(xié)助備課、整理資料和組織課堂教學，這種是最初級的“助教”。

（2）講師

能夠獨立開設(shè)一門或一門以上課程的大學教師。講師也有不同的等級。優(yōu)秀的講師完全可以把他的課程開設(shè)成對本門學科有巨大貢獻的基礎(chǔ)課，而他的教學 *** 、實驗 *** 和基本規(guī)范將成為學生必修的一級臺階，借以達到大學教育的基本要求。講師也可以做一些初級的工作，基本上是去填補教授和副教授正常教學所遺留下來的空缺，來使整個教學系統(tǒng)趨于完善。另外，常常有這樣的情況，一些完整的教學單位，會特聘講師來講授一些自己的教授不能承擔而學生又必須學習的課程。比如，當年的北大，只有專職教員才可能成為教授，而 *** 的一律稱為講師。在當時著名的講師中有梁漱溟、魯迅等。這就說明，講師的水平不一定比教授差，只是他們承擔的任務(wù)有所不同。

（3）副教授

副教授原則上不僅具有開課的能力，對本學科的整體情況有充分的了解，自己主持研究項目，而且能把最新的研究用學術(shù)研討會的形式不斷開設(shè)成新課。他一方面向?qū)W生傳授相關(guān)的知識授業(yè)，一方面訓(xùn)練學生去掌握獲得知識的 *** 傳道。所以嚴格地說，一個副教授既然已經(jīng)是一個“教授”，他就必然已經(jīng)具備了足夠的能力指導(dǎo)他本專業(yè)所有“求學的人”包括本科生、碩士和博士研究生的學習，并完成畢業(yè)論文。上面提到，副教授在知識水平上未必要求比講師高，但其任務(wù)的性質(zhì)不同，在知識和 *** 的教學中，他也比講師在大學系統(tǒng)中有更大的責任。在知識上，要求他對本專業(yè)的全部知識有通盤的了解，同時在一個問題上有專深的研究；在 *** 上，要求他對本專業(yè)的所有 *** 都了解，而他自己對其中一種 *** 有著熟練的掌握。他不僅可以指導(dǎo)本專業(yè)方向的學生完成研究，而且在博士研究生所采用的 *** 略超出本學科已有的 *** 甚至是采用全新的 *** 時，同樣能夠根據(jù)本學科 *** 的規(guī)范保證論文高水平的完成。

（4）教授

教授是大學里的主體，大學里主導(dǎo)性的工作是由教授承擔的。教授的職能與副教授不同。在知識上，對教授的要求與副教授沒有什么兩樣。但是在 *** 上有個重大的差別：一個教授不僅掌握并能熟練運用本學科已有的 *** ，并且他必須對本學科的 *** 論作出過貢獻，也就是說，他在遇到一個課題時不僅知道如何運用已有的 *** 來解決它，而且能夠或者已經(jīng)創(chuàng)造出某種 *** 來為解決相關(guān)問題提供思路和手段。教授和副教授一樣要承擔本科生教學和指導(dǎo)研究生的工作，特別是指導(dǎo)研究生在現(xiàn)有的知識、 *** 儲備中沒有現(xiàn)成的東西可以利用時，去完成開創(chuàng)性的工作。除此之外，教授還要促進本學科全世界范圍內(nèi)的發(fā)展。他必須對本學科有清晰的了解，和本行的專家有便利的交流，通過定期主持學術(shù)會議和學術(shù)項目的方式來培養(yǎng)和訓(xùn)練本學科的高級研究人員，領(lǐng)導(dǎo)他們進行集體協(xié)作，以完成科學所提出的任務(wù)。

重慶交通大學2019年全日制普通本?？普猩喺?招生專業(yè)

之一章 總則

之一條 根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)和教育部的有關(guān)規(guī)定，特制定本章程。

第二條 學?；厩闆r

我校創(chuàng)辦于1951年，是教育部批準的具有高等學歷教育招生資格的公辦普通高等學校。學?，F(xiàn)有南岸校區(qū)、雙福校區(qū)兩個教學區(qū)。

1.學校全稱：重慶交通大學（Chongqing Jiaotong University）。

2.國標代碼：10618。

3.主管部門：重慶市人民 *** 舉辦，重慶市教育委員會主管。

4.辦學性質(zhì)：公辦。

5.辦學層次：研究生（博士、碩士），全日制普通本、專科。

6.辦學地址：

南岸校區(qū)：重慶市南岸區(qū)學府大道66號，郵政編碼：400074。

雙福校區(qū)：重慶市雙福新區(qū)福星大道1號，郵政編碼：402247。

7.就讀地點：普通本科（含中外合作辦學項目本科）各專業(yè)新生在雙福校區(qū)就讀；中外合作辦學項目專科各專業(yè)新生在南岸校區(qū)就讀。

8.基本辦學條件：

學校學科專業(yè)覆蓋面廣?，F(xiàn)有3個博士后科研流動站、3個一級學科博士學位授權(quán)點、13個二級學科博士學位授權(quán)點，13個一級學科碩士學位授權(quán)點、55個二級學科碩士學位授權(quán)點。11個工程碩士專業(yè)學位培養(yǎng)領(lǐng)域、59個普通本科專業(yè)，2個本科層次、4個?？茖哟沃型夂献鬓k學項目，具有授予同等學力人員碩士學位、推薦優(yōu)秀本科生免試攻讀碩士學位資格?，F(xiàn)有全日制在校生2.73萬人。

學校教學條件好、實力強。學校占地面積3120畝，校舍建筑面積74萬多平方米；圖書館擁有外文數(shù)據(jù)庫30多個、年訂報刊2400余種、紙質(zhì)圖書200余萬冊；教學科研儀器設(shè)備總值逾2.9億元。學校有1個國家工程技術(shù)研究中心、1個國家重點實驗室培育基地、1個國家地方聯(lián)合工程實驗室，10個省部級重點學科、20個省部級重點實驗室（工程技術(shù)研究中心、人文社科基地）、6個省部級實驗教學示范中心、1個國家大學生文化素質(zhì)教育基地，3個國家級特色專業(yè)、7個國家級“卓越計劃”專業(yè)、1個專業(yè)綜合改革試點項目、1個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、4門國家級精品課程、1門國家級雙語教學示范課程、2門國家精品資源共享課程。

學校師資力量雄厚?，F(xiàn)有教職工2000余人，專任教師1500余人，博士生導(dǎo)師近50人，研究生指導(dǎo)教師580余人，高級職稱教師近700人，國家“百千萬人才工程”國家級人選7人，國家級有突出貢獻的中青年專家、全國優(yōu)秀科技工作者、全國優(yōu)秀教師、享受國務(wù)院 *** 特殊津貼專家等省部級及以上專家教授120余人。中國工程院鄭皆連院士、韓其為院士、梁應(yīng)辰院士等150多名國內(nèi)外知名學者擔任學校特聘教授或 *** 教授。

學校人才培養(yǎng)質(zhì)量高。本科畢業(yè)生離校時的初次就業(yè)率已連續(xù)17年達90%以上，年底就業(yè)率超過98%。2010年學校被教育部授予首批“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?！狈Q號，2009年、2000年連續(xù)兩次被教育部評為“全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，2013年被評為“重慶市普通高校畢業(yè)生就業(yè)示范中心”，2013年、2011年、2009年、2007年連續(xù)四次被重慶市評為“普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，2007年在教育部本科教學工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”等級。

第三條 學生在學校規(guī)定年限內(nèi)，修滿人才培養(yǎng)方案規(guī)定的畢業(yè)更低學分，德、智、體達到畢業(yè)要求，學校頒發(fā)畢業(yè)證書；符合學士學位授予條件，學校授予學士學位證書。

第二章 招生計劃

第四條 學校按照國家有關(guān)招生政策，本著教育公平的原則，統(tǒng)籌考慮招生省份的生源數(shù)量、生源質(zhì)量、人才需求、畢業(yè)生就業(yè)等情況，結(jié)合自身辦學條件編制分省分專業(yè)招生計劃。招生計劃報教育部審批后，通過各省級招生主管部門、學校網(wǎng)站等形式，及時向考生和社會公布。

招生專業(yè)（類）及招生計劃、錄取批次以各?。ㄊ?、區(qū)）招生辦公室公布的信息為準。

第五條 根據(jù)教育部相關(guān)政策，我校預(yù)留本科招生計劃56名，主要用于調(diào)節(jié)生源地線上生源不平衡問題。

第六條 我校普通本科招生專業(yè)共計57個，中外合作辦學項目本科專業(yè)共計2個，中外合作辦學項目?？普猩鷮I(yè)共計4個。其中，中外合作辦學項目本科招生專業(yè)為土木工程、機械設(shè)計制造及其自動化；中外合作辦學項目?？普猩鷮I(yè)為輪機工程技術(shù)、航海技術(shù)、物流管理、工程造價。我校中外合作辦學項目招生代碼、招生專業(yè)、招生計劃、錄取批次最終以各?。ㄊ?、區(qū)）招生辦公室公布的信息為準。

第七條 我校共計27個普通本科專業(yè)按11個大類進行招生。詳情請登錄我校招生就業(yè)信息網(wǎng)查詢。

第三章 錄取原則

第八條 學校遵循“公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體全面考核，綜合評價，擇優(yōu)錄取”的原則，全面推進招生“陽光工程”建設(shè)，為國家和學校選拔優(yōu)秀人才。

第九條 對實行“順序志愿”填報的省（市、區(qū)），我校按考生填報的學校志愿優(yōu)先的原則，按投檔分數(shù)從高分到低分擇優(yōu)錄取符合條件的上線考生；若之一志愿生源不足，則錄取非之一志愿的上線考生，直至招生計劃完成。

對實行“平行志愿”填報的省（市、區(qū)），我校按相關(guān)省（市、區(qū)）的規(guī)定執(zhí)行。

第十條 考生的錄取專業(yè)按投檔分數(shù)優(yōu)先的原則，根據(jù)考生的專業(yè)志愿從高分到低分擇優(yōu)錄?。ㄓ刑厥庖?guī)定的除外）；投檔分數(shù)相同時，比較相關(guān)科目成績（理工類考生比較“數(shù)學+外語”的總分，文史類考生比較“語文+外語”的總分）。當考生投檔成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿時，若考生服從專業(yè)調(diào)劑，學校則根據(jù)考生投檔成績，從高分到低分自行調(diào)劑至該?。ㄊ小^(qū)）招生計劃尚未錄取滿額且符合錄取要求的專業(yè)，直至錄取滿額；對于普通本科專業(yè)和中外合作辦學項目專業(yè)不分別投檔的?。ㄊ?、區(qū)），調(diào)劑到中外合作辦學項目專業(yè)的考生，我校將征求考生意見，若專業(yè)調(diào)劑時，無法聯(lián)系上考生，則視為考生自動放棄資格。

第十一條 藝術(shù)類專業(yè)錄取原則：我校對藝術(shù)類考生的專業(yè)考試成績采用相關(guān)省市專業(yè)聯(lián)考成績。在政治思想品德考核合格、參加了招生體檢和文化、專業(yè)考試成績達到同批控制分數(shù)線的情況下，我校按照考生文化成績和專業(yè)成績的綜合分排序，從高分到低分德智體全面考核，擇優(yōu)錄取。綜合分計算辦法為：文化成績（不含高考政策性加分）pide;生源地高考分數(shù)總分×100×30%+專業(yè)成績pide;生源地高考專業(yè)聯(lián)考成績總分×100×70%。若出現(xiàn)考生綜合成績相同的情況，則比較考生“語文+外語”成績總分，從高到低錄取。

第十二條 對非之一院校志愿、加分或降分投檔考生的處理，我校認可考生所在省（市、區(qū)）招辦制定的相關(guān)規(guī)定。

第十三條 英語、翻譯專業(yè)只招收英語語種考生。其它專業(yè)不限外語語種，但新生入學后，外語教學以英語為主。

第十四條 各專業(yè)錄取不限男女比例，建議女生謹慎填報航海技術(shù)、輪機工程專業(yè)。

第十五條 各專業(yè)對考生身體健康狀況的要求，參照教育部、衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的標準執(zhí)行。航海技術(shù)、航海技術(shù)（中外合作項目）專業(yè)要求雙眼裸眼視力均在4.6或以上，輪機工程、船舶電子電氣工程、輪機工程技術(shù)（中外合作項目）專業(yè)要求雙眼裸眼視力均在4.5或以上。

第十六條 我校在重慶市全日制普通本?？普猩鷮忌鷮W業(yè)水平測試及綜合素質(zhì)的要求按照重慶市教委、重慶市教育考試院相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行；在進檔考生的投檔成績、相關(guān)科目成績相同時，我校將參考考生學業(yè)水平測試等級和綜合素質(zhì)情況進行錄取。

第十七條 內(nèi)蒙古自治區(qū)考生錄取的專業(yè)按照專業(yè)志愿清的原則擇優(yōu)錄取。

第十八條 我校在江蘇省全日制普通本科招生對考生學業(yè)水平測試的等級要求是：B+B（選測科目）4C（必測科目）1合格（技術(shù)科目）；進檔后排序規(guī)則是：“先分數(shù)后等級”，即對進檔考生按投檔分從高到低排序，當投檔分相同時，再參考考生的學業(yè)水平測試等級排序；專業(yè)的選測科目以江蘇省教育考試院公布的我校本科招生專業(yè)選測科目為準。

第十九條 新生入學后，學校將在3個月內(nèi)進行全面復(fù)查。經(jīng)復(fù)查不合格者，學校將視不同情況予以不同處理，直至取消入學資格。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，一律取消其入學資格。學校將及時公開新生復(fù)查期間的有關(guān)舉報、調(diào)查及處理情況。

第四章 收費標準

第二十條 學校嚴格按重慶市教委、市財政局、市物價局有關(guān)文件規(guī)定確定收費標準。我校本科學生實行學分制收費，中外合作辦學項目本、?？茖W生按學年收取學費。學分制收費即：學年學費按專業(yè)學費（各專業(yè)標準不同）和學分學費（80元/學分）兩部分計收，應(yīng)交學費=專業(yè)學費+學分學費（所修學分×80元）。學費收繳采用學年初預(yù)收，學年終結(jié)算，多退少補的方式。即在之一學年開學時按學年制的學費標準預(yù)收學分學費和專業(yè)學費，在學年結(jié)束時，學校計算出每生的專業(yè)學費和實際修讀的學分學費總額，然后根據(jù)多退少補原則進行結(jié)算。應(yīng)收學費總額如大于預(yù)收學費額的，差額部分在下一學年預(yù)收學費時一并收??；總額未達到預(yù)收學費額的，差額在下一學年預(yù)收學費時予以抵扣，畢業(yè)時一并結(jié)算。

普通本科專業(yè)之一學年學費預(yù)收：4600元/人·年～6800元/人·年（各專業(yè)不同）；藝術(shù)類本科專業(yè)之一學年學費預(yù)收：11500元/人·年，學年結(jié)束時，根據(jù)所修學分按多退少補原則進行結(jié)算。

按照重慶市物價局批復(fù)，中外合作辦學項目本科專業(yè)學費標準：23000元/人·年；中外合作辦學項目?？茖I(yè)學費標準：12000～17000元/人·年。中外合作辦學項目招生專業(yè)外方學費按外方合作學校當年收費標準繳納。

雙福校區(qū)住宿費標準：1000元/人·年。

南岸校區(qū)住宿費標準：800元/人·年～1200元/人·年。

以上收費如有變動，以重慶市物價局的批復(fù)為準。

如因故退學或提前結(jié)束學業(yè)，學校按學生實際學習時間和實際住宿時間，按月計退剩余的學費和住宿費。

第五章 獎助學金及家庭經(jīng)濟困難學生資助

第二十一條 全日制普通本?？圃谛W生可申請國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金，同時我校還面向全日制普通本科在校學生設(shè)置了優(yōu)秀學生獎學金、優(yōu)秀新生質(zhì)量獎等多項獎學金，詳情請登錄：http：//查詢。

第二十二條 我校已建立了較為完善的家庭經(jīng)濟困難學生“獎、貸、助、補、勤”資助體系。家庭經(jīng)濟困難學生入學前，可在當?shù)厣暾埳吹匦庞弥鷮W貸款。通過學校開設(shè)的“綠色通道”入學后，學校對其家庭經(jīng)濟困難情況進行核實，采取不同措施給予資助。其中，解決學費、住宿費問題，以國家助學貸款為主，以國家勵志獎學金等為輔；解決生活費問題，以國家助學金為主，以勤工助學等為輔。此外，多家企業(yè)、社會團體和校友個人在我校設(shè)立了幾十項獎助學金，共同幫助我校家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)。

第六章 招生聯(lián)絡(luò)及查詢

第二十三條 學校招生信息可通過以下途徑咨詢：

1.重慶交通大學招生就業(yè)信息網(wǎng)（http：//zsjy.cqjtu.edu.cn）；

2.咨詢熱線：023-62652497（語音 *** ）023-62652498；

3.電子郵件：zsk@cqjtu.edu.cn；

4.官方微信：重慶交通大學本科招生辦公室；

5. *** 在線咨詢：2314676741、2212221026、2532392076

第二十四條 錄取結(jié)果將及時在學校招生就業(yè)信息網(wǎng)上公布，供考生查詢。

第二十五條 學校招生錄取接受各級監(jiān)察部門、考生及其家長、社會的監(jiān)督，監(jiān)督 *** ：023-62789036。

第二十六條 我校從不委托任何單位和個人代辦招生事宜，有關(guān)招生錄取事宜，請直接與我校招生及畢業(yè)生就業(yè)工作處聯(lián)系，否則出現(xiàn)任何后果，學校概不負責。

第七章 附則

第二十七條 本章程若與國家法律、法規(guī)、章程、規(guī)范和上級有關(guān)政策不符，按國家法律、法規(guī)、章程、規(guī)范和上級有關(guān)政策執(zhí)行。

第二十八條 本章程由我校招生及畢業(yè)生就業(yè)工作處負責解釋。

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重慶交通大學教務(wù)管理系統(tǒng)入口http://jw.cqjtu.edu.cn/

一、重慶交通大學教務(wù)管理系統(tǒng)入口及簡介 重慶交通大學是一所交通特色鮮明、以工為主的多科性大學。1951年，為修建康藏公路、建設(shè)大西南，劉伯承、 *** 領(lǐng)導(dǎo)的西南軍政委員會創(chuàng)辦學校，時名西南交通?？茖W校。1960年，組建重慶交通學院。2000年，學校由交通部劃轉(zhuǎn)重慶市管理，為省部共建高校。2006年，更名為重慶交通大學，并增列為博士授予單位。

辦學條件較為完善?，F(xiàn)有南岸、雙福、大坪三個校區(qū)，占地3000余畝，校舍建筑面積83萬余平方米，館藏紙質(zhì)和電子文獻440余萬冊（種）、期刊雜志1500多種、中外文數(shù)據(jù)庫100余個，教學科研儀器設(shè)備總值4.39億元，擁有1個國家級和6個市級實驗教學示范中心。

師資隊伍素質(zhì)優(yōu)良?，F(xiàn)有教職工2000余人，其中專任教師1500人，高級職稱700余人，擁有科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、“百千萬人才工程”國家級人選、國家有突出貢獻的中青年專家、交通運輸部“十百千人才工程”、重慶市“兩江學者、巴渝學者”等國家和省部級人才120余人次。聘有包括王光謙、鄭皆連、孟凡超等兩院院士、知名企業(yè)家、工程大師等150余位特聘或 *** 教授。

重慶交通大學教務(wù)管理系統(tǒng)入口：

二、重慶交通大學王牌專業(yè)有哪些

1、度一流本科專業(yè)建設(shè)點名單8個（國家級）

8個專業(yè)入選度“國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點”：土木工程、港口航道與海岸工程、交通運輸、交通工程、機械設(shè)計制造及其自動化、計算機科學與技術(shù)、物流管理、工程管理等。

2、國家特色專業(yè)

國家級特色專業(yè)：土木工程、港口航道與海岸工程、交通運輸

3、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)

教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)：機械設(shè)計制造及其自動化、土木工程、港口航道與海岸工程、交通運輸、水利水電工程、航海技術(shù)、輪機工程

4、其他重點專業(yè)

國家級專業(yè)綜合改革試點項目：交通運輸

重慶市特色專業(yè)：土木工程、港口航道與海岸工程、交通運輸、交通工程、工程管理、機械設(shè)計制造及其自動化、材料科學與工程、物流管理、水利水電工程

重慶市專業(yè)綜合改革試點項目：交通運輸、水利水電工程

重慶市“三特行動計劃”特色專業(yè)：港口航道與海岸工程、土木工程、水利水電工程、交通運輸、交通工程、材料科學與工程、工程管理、機械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程、計算機科學與技術(shù)、船舶與海洋工程、建筑學、地質(zhì)工程、通信工程、物流管理

重慶市“三特行動計劃”特色學科專業(yè)群：土木建筑、水利水運工程、交通運輸工程、機械工程、船舶工程、信息技術(shù)、物流與商貿(mào)