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“評(píng)高級(jí)”與“支教”掛鉤不妥:福州市高級(jí)教師下鄉(xiāng)支教

1、將“聘高級(jí)”與“支教”緊密掛鉤，不如進(jìn)一步完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和支持政策，如必要的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，及時(shí)的精神鼓勵(lì)，切實(shí)解決生活困難等等，讓教師自覺自愿、積極主動(dòng)地參與支教過程，快快樂樂地到偏遠(yuǎn)地區(qū)扶貧支教，而不是帶著晉升職稱、獲取利益的功利之心被動(dòng)無奈地去支教。

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2、薪級(jí)工資就是與工作年限掛鉤，2014年以后，一般年初會(huì)根據(jù)工齡的增長而調(diào)整，每年調(diào)整的金額數(shù)是100元左右，工齡越長的似乎調(diào)整的數(shù)額會(huì)略高一點(diǎn)，這樣的話，原先那些沒有評(píng)上高級(jí)職稱的工齡比較長的老教師，他們的工資就會(huì)超過我這個(gè)高級(jí)更低檔了。

3、縣城教師晉級(jí)，有一條規(guī)定：城鎮(zhèn)教師必須有下鄉(xiāng)支教經(jīng)歷（至少一年）。有的城鎮(zhèn)學(xué)校只能讓閑著沒事的教師支教，那些有能力的，能當(dāng)班主任的根本不外放。為了縮短城鄉(xiāng)差距，讓縣城教師下鄉(xiāng)支教，而為了推行支教，就和教師的職稱掛鉤；但學(xué)校出于自己的小算盤考慮，不放校骨干教師出去支教。

醫(yī)學(xué)高級(jí)職稱取消下鄉(xiāng)了嗎

醫(yī)學(xué)高級(jí)職稱沒有取消下鄉(xiāng)。根據(jù)查詢相關(guān)信息，醫(yī)生晉升職稱需下鄉(xiāng)的規(guī)定已在全國各地開展，其中廣東省要求最嚴(yán)格，評(píng)審?fù)ㄟ^人員仍需繼續(xù)在全省經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)，其中榮立省委、省 *** 抗擊非典三等功以上者申報(bào)高級(jí)職稱時(shí)，可免除下鄉(xiāng)任務(wù)。

年河南抗疫一線人員評(píng)副高不用下鄉(xiāng)。2022年在關(guān)于2020年度河南省衛(wèi)生系列高級(jí)職稱評(píng)審工作有關(guān)問題的通知》提到參加疫情防控的一線專業(yè)技術(shù)人員參加副高職稱評(píng)審時(shí)，用人單位不受本單位崗位結(jié)構(gòu)比例限制，優(yōu)先推薦申報(bào)，優(yōu)先評(píng)審。沒有提到是需要下鄉(xiāng)的，所以2022年河南抗疫一線人員評(píng)副高不用下鄉(xiāng)。

年高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格理論考試超過60分通過的人員。援派期內(nèi)的 *** 援疆人員。援派期內(nèi)的援外人員，援派期超過1年以上的。這就是云南省衛(wèi)生技術(shù)對(duì)于這個(gè)高級(jí)職稱的三個(gè)評(píng)審免下鄉(xiāng)條件。

副主任護(hù)師的晉升條件不需要下鄉(xiāng)。晉升副主任醫(yī)師需要有下鄉(xiāng)經(jīng)歷1年。

是的。人才服務(wù)基層業(yè)績(jī)作為晉升職稱重要依據(jù)，上海2022年衛(wèi)生等重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才晉升高級(jí)職稱須有1年以上農(nóng)村基層工作經(jīng)歷，副高必須下鄉(xiāng)。上海，簡(jiǎn)稱“滬”或“申”，是中華人民共和國省級(jí)行政區(qū)、直轄市、國家中心城市、超大城市、上海大都市圈核心城市。

教師評(píng)職稱技巧

二級(jí)教師：具備碩士學(xué)位；或者具備學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，見習(xí)期1年期滿并考核合格?；蛘呔邆浯髮W(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中三級(jí)教師崗位任教2年以上；或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)三級(jí)教師崗位任教3年以上。

教師職稱答辯技巧有準(zhǔn)備充分、表達(dá)清晰、突出重點(diǎn)、展現(xiàn)自信、認(rèn)真聽取評(píng)委意見、展現(xiàn)教學(xué)理念等。準(zhǔn)備充分：在答辯前，需要認(rèn)真閱讀相關(guān)材料，充分重慶市一級(jí)職稱評(píng)審條件必須要下鄉(xiāng)了解教師職稱評(píng)定重慶市一級(jí)職稱評(píng)審條件必須要下鄉(xiāng)的條件和標(biāo)準(zhǔn)，熟悉自己重慶市一級(jí)職稱評(píng)審條件必須要下鄉(xiāng)的教學(xué)和工作經(jīng)歷，了解自己重慶市一級(jí)職稱評(píng)審條件必須要下鄉(xiāng)的優(yōu)勢(shì)和不足。

教師怎么評(píng)職稱 教師想要評(píng)定職稱，則要先滿足對(duì)應(yīng)的工作年限以及學(xué)歷，其次則是要符合不同級(jí)別的職稱，所提出的其它要求。在符合條件的情況下將申請(qǐng)表給填寫好，并準(zhǔn)備相應(yīng)的資料，方便評(píng)委進(jìn)行核查。經(jīng)由核查以及公示之后，如果沒有任何的問題，則能領(lǐng)取到相應(yīng)的職稱證書。

教師職稱的評(píng)定級(jí)別。實(shí)習(xí)教師/初級(jí)教師。這是教師職業(yè)生涯的起點(diǎn)，新入職的教師通常從此級(jí)別開始。在此階段，教師需要積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并適應(yīng)教育工作。二級(jí)教師/中級(jí)教師。在實(shí)習(xí)階段工作一段時(shí)間后，教師可以申請(qǐng)晉升為二級(jí)教師/中級(jí)教師。這需要考核教師的教學(xué)能力、專業(yè)素養(yǎng)和教育貢獻(xiàn)。

注重教學(xué)業(yè)績(jī)：教學(xué)業(yè)績(jī)是評(píng)職稱的重要依據(jù)，教師應(yīng)該努力提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步，積極參加各類教學(xué)比賽和活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得好的成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究：評(píng)職稱時(shí)，學(xué)術(shù)研究成果也是一個(gè)重要的參考因素。教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極參與學(xué)術(shù)研究，爭(zhēng)取發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。

．中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，取得小學(xué)二級(jí)教師職稱并從事小學(xué)二級(jí)教師技術(shù)職務(wù)工作三年以上；申報(bào)職稱所提交材料：1．專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格推薦表一式兩份； 以下材料各一份，全部按下列順序裝訂為一冊(cè) （1）學(xué)歷畢業(yè)證書復(fù)印件。（2）現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)資格證書復(fù)印件。（3）履現(xiàn)職以來聘書復(fù)印件。