[重慶市]重慶市巫山縣職稱改革，巫山縣職稱改革辦公室

媒體談：中小學教師“職稱新政”，改革后，薪資待遇有變高嗎？

媒體談：中小學教師“職稱新政”，改革后教師的薪資待遇肯定有提高的，而且提升的幅度還很大。

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一、媒體談：中小學教師將迎來“職稱新政”?

按照目前媒體對外公布的消息，再加上教育部發(fā)布重慶市巫山縣職稱改革了一系列的文件，中小學教師確實會引來職稱新的政策，同時也會根據(jù)不同的職稱有不同的薪資待遇。但是可以確認的是，薪資待遇不僅能夠在原有的基礎(chǔ)上進行保留，而且保留之后還有相應(yīng)的提高，這才是值得大家欣喜的一個事情。

二、改革后，薪資待遇有變高

按照目前的改革措施來看，這是教師的薪資待遇肯定是變高的，重慶市巫山縣職稱改革我們不僅發(fā)現(xiàn)教師的薪資目前已經(jīng)不能夠低于當?shù)氐墓珓?wù)員水平，而且在教育部的改革方案里面，后續(xù)還會加強德育教師支出的財政預(yù)算，這也就意味著教師待遇提高是指日可待的事情，而且已經(jīng)寫入了相應(yīng)的文件當中。不管后續(xù)是以什么方式對教師進行補貼，最起碼目前的待遇應(yīng)該是不會讓大部分教師心寒的，這也是我們不用擔心的一個事情。

三、但是壓力也許只會更大

雖然目前教育部公布的措施對于中小學教師的收入是有正向影響的，但是在這種高薪水工作的影響之下，再加上目前外面的機構(gòu)已經(jīng)隨著雙減政策和消失，最終中小學教師的壓力比之以往要更大，畢竟要在有限的時間之內(nèi)把大家的水平提高，這才是最考驗一個教師的地方，同時也表明教師投入的精力只會更大而不會更少。就這個方面的角度出發(fā)，其實我們也不要覺得中小學教師的薪資真的很多，重慶市巫山縣職稱改革他們能夠拿這么多也是應(yīng)該的，不僅是為了培養(yǎng)人才，同時也是對得起自己付出的勞動的。

事業(yè)單位職稱首次改革，具體怎么改的

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和科學技術(shù)進步重慶市巫山縣職稱改革，國家相應(yīng)的制度也逐步進行不斷完善。今年就掀起一股改革的熱潮重慶市巫山縣職稱改革，事業(yè)單位改革一直都是社會的焦點人們關(guān)注的重要話題;改革的目的是為了提升人民的幸福指數(shù)，改革是大勢所趨，誰都沒有辦法阻擋改革的前進步伐。今年關(guān)于職稱改革的消息傳的愈言愈熱， 事業(yè)單位職稱30年來首次改革

關(guān)于職稱改革，具體如下:

19年教師職稱向鄉(xiāng)村一線教師傾斜，何地自然晉升？這點希望要知道

首先，小徐老師要明確一點，目前國家教育部門沒有一個文件規(guī)定過，農(nóng)村教師按任職年限直接晉升副高級職稱職稱的相關(guān)政策。而農(nóng)村教師按任職年限直接晉升職稱一直以來也僅是農(nóng)村教師的一個美好的愿望。

2018年，教育部發(fā)布《關(guān)于加快推進教育現(xiàn)代化實施方案（2018－2022）》中，對全面加強新時代教師隊伍建設(shè)的措施進行了一系列規(guī)劃。將推進教師職稱改革做為一項工作重點。

同一年，又發(fā)布了《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，重申了職稱改革的重要性，并明確在中小學職稱制度改革方面，改變正高級名額控制辦法，高級職稱加大對一線教師，鄉(xiāng)村教師傾斜力度?？刂菩姓I(lǐng)導職稱晉升比例等相應(yīng)的改革方向。

隨著國家一系列指導意見的出臺，各地對農(nóng)村教師的職稱評定辦法改革也進行了一些調(diào)整，其中動作更大，最令人振奮人心的是山東。山東在《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革意見》的實施辦法中，詳細規(guī)定了職稱向農(nóng)村教師大力傾斜的措施。 *** 如下：

1、鄉(xiāng)村中小學從事專業(yè)技術(shù)工作10年以上申報中級職稱。

2、從事專業(yè)技術(shù)工作20年以上申報高級職稱。

3、從事專業(yè)技術(shù)工作30年以上申報正高級職稱。

4、申報可不受單位崗位結(jié)構(gòu)比例限制。

5、不斷完善中小學 教師職稱考核評價機制等。

原文件如下圖所示：

此文件一出，可謂是鄉(xiāng)村教育界老師的一線曙光，紛紛驚嘆山東鄉(xiāng)村教師的福氣，盼望著自己所在地也早日實現(xiàn)鄉(xiāng)村教師職稱評聘按年限自然晉升的好政策。

但是，不幸的不但其他地區(qū)并沒有相繼跟進，而且山東鄉(xiāng)村教師的職稱晉升也并沒有按以上政策大范圍的展開。據(jù)當?shù)氐慕處煼磻?yīng)，大家仍處于評上，聘不上的尷尬境地。

但即使評上職稱，因沒有名額而不能按相應(yīng)的崗位工資來兌現(xiàn)，也總比其他各地連評的希望都沒有要好得多。

2019年，教育新春發(fā)布會第二場，專門對《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革意見》的實施方向做了進一步部署。相信在新的一年里，將會進一步落實鄉(xiāng)村教師評職稱難的問題。但由于層層阻力要想在短期內(nèi)實現(xiàn)鄉(xiāng)村教師職稱按年限自然晉升還是有一定的難度的。

（文：指尖教育帝國；圖： *** ）

重慶市初級職稱評定

初級職稱評定條件

(1)大學本科畢業(yè)重慶市巫山縣職稱改革，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上

(2)大學?？飘厴I(yè)重慶市巫山縣職稱改革，從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上。

(3)中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。

(4)高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作七年以上。

(5)初中以下學歷人員，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，同時應(yīng)具備員級職務(wù)。