[重慶市]重慶中二職稱幾年后評中一，重慶有二建可以直接評中級職稱嗎

中學(xué)職稱二級晉升一級需幾年

中學(xué)二級后晉升一級需四年，但建議你五年后再去評一級，因?yàn)闀x升一級需要通過職稱改革委員會的評選，而你在職稱改革委員會內(nèi)部若沒有人事關(guān)系的話，往往會被所謂“兩平（業(yè)績平、論文水平低）一短（教齡短）”的理由淘汰出局而無法通過評選，若你內(nèi)部有熟人那就是另外一回事了－－－就是說四年以后就可以去評一級了！至于評選的條件都是虎外人的。祝你好運(yùn)！

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教師中二升中一要什么條件?

教師中二升中一要什么條件?

教師中二升中一的條件如下：

一、基本條件

之一條 具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德。擁護(hù)中國 *** 的領(lǐng)導(dǎo)重慶中二職稱幾年后評中一，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方針，忠誠于人民教育事業(yè)。牢固樹立愛與責(zé)任的意識，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。

凡出現(xiàn)《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》關(guān)于師德“一票否決”20種情形之一的，取消當(dāng)年申報(bào)資格。偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績，剽竊重慶中二職稱幾年后評中一他人成果等弄虛作假者，取消當(dāng)年申報(bào)資格，并從下一年度起2年內(nèi)不得申報(bào)。

第二條 具備相應(yīng)的教師資格、專業(yè)知識和教育教學(xué)能力。

第三條 在教育教學(xué)一線任教，切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)，服從學(xué)校工作安排，積極承擔(dān)班主任等教育教學(xué)工作，完成規(guī)定的教育教學(xué)工作量，任現(xiàn)職以來年度績效考核均為稱職以上等次。

年度績效考核被確定為不合格等次者，任期順延1年且當(dāng)年不得申報(bào)。

第四條 身體健康，心理素質(zhì)良好，具備從事教育教學(xué)工作的身心條件。

第五條 按照《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》的要求，結(jié)合所從事的教育教學(xué)工作需要，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。

第六條 城鎮(zhèn)中小學(xué)教師晉升中、高階教師應(yīng)有農(nóng)村學(xué)校任（支）教1年或薄弱學(xué)校任（支）教3年以上的經(jīng)歷，其中城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校40周歲以下（含40周歲）教師晉升高階教師應(yīng)有農(nóng)村學(xué)校任（支）教2年以上的經(jīng)歷。教研人員每年應(yīng)到農(nóng)村學(xué)校開展調(diào)研、教研、培訓(xùn)等工作。

第七條 晉升一級教師，須參加省公務(wù)員局、省教育廳組織的教育教學(xué)能力水平考試并取得合格以上成績。

第八條 學(xué)歷、資歷要求

申報(bào)一級教師應(yīng)符合下列條件之一：具備碩士學(xué)位，并在二級教師崗位任教2年以上；或者具備學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在二級教師崗位任教4年以上；或具有大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在初中二級教師崗位任教4年以上。

二、教育工作要求

1．積極履行全員育人職責(zé)，具有正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

2．有較豐富的班主任等學(xué)生管理工作經(jīng)驗(yàn)，任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任等學(xué)生管理工作2年以上（具有博士學(xué)位者除外），能夠與學(xué)生和學(xué)生家長進(jìn)行有效交流，關(guān)注全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3．較好地完成教育工作任務(wù)，學(xué)生評議滿意率達(dá)80%以上；所帶班級或個人獲得校級以上表彰獎勵。

三、 教學(xué)工作要求

1．對所教學(xué)科具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，積極踐行新課程理念，獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué) *** ，積累重慶中二職稱幾年后評中一了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2．備課認(rèn)真，課程教學(xué)目標(biāo)清晰，課程設(shè)計(jì)完整、重點(diǎn)明確，教學(xué)效果較好。

3．能結(jié)合教學(xué)開展課外活動，開發(fā)學(xué)生智力和能力。

4．具有開設(shè)校級以上公開課的經(jīng)歷，在高水平教師的指導(dǎo)下，參與開設(shè)選修課程或開發(fā)校本課程。

5．在培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出一定成績。

四、 教科研工作要求

1．具有一定教育教學(xué)研究能力，積極承擔(dān)教育教學(xué)研究任務(wù)，主動進(jìn)行教學(xué)反思和總結(jié)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)。

2．撰寫本學(xué)科教育教學(xué)論文1篇并收入縣級以上教育教學(xué)論文匯編。長期在農(nóng)村中小學(xué)任教的教師撰寫本學(xué)科教育教學(xué)研究文章1篇并收入校級以上教育教學(xué)論文匯編。專職從事教科研、電化教育工作的人員撰寫并公開發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)研究論文1篇。

強(qiáng)調(diào)：各省市的標(biāo)準(zhǔn)可能會有所不同，所以具體情況應(yīng)以當(dāng)?shù)氐慕逃謾n案為準(zhǔn)。

四川省南部縣教師中二升中一需要幾年 什么條件

一般五年教齡，有職稱論文，有班主任經(jīng)歷，有教學(xué)業(yè)績

教師中二轉(zhuǎn)中一所需條件

專科起點(diǎn)，中二工作五年，年度考核合格，可申報(bào)晉升一中。本科，三年，年度考核合格，即可申報(bào)。

中二教師幾年能晉升中一

中二教師大致3—5年能晉升中一。如果評定中二教師時本科畢業(yè)教齡已經(jīng)達(dá)到倆年，則需要三年時間晉升中一；如果評定中二教師時?？飘厴I(yè)教齡已經(jīng)達(dá)到三年，則需要五年時間晉升中一。

中學(xué)二級教師晉升中學(xué)一級教師需要哪些條件？

檔案中的條件是虛的，關(guān)鍵是在于四條。

1.你干的不賴，學(xué)校同意推薦。

2.和教研員關(guān)系不錯，進(jìn)修學(xué)院方面沒有有意卡你。

3.到了一定教齡（6年以上）。

4.論文考試通過。

中學(xué)二級教師晉升中學(xué)一級教師的條件是？

根據(jù)國家人力資源和社會保障部， 教育部 《關(guān)于深化中小學(xué)教師職稱制度改革指導(dǎo)意見》(人社部發(fā)[2011]98號檔案)，中小學(xué)教師應(yīng)具備以下條件：

一、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方針，忠誠于人民教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，牢固樹立愛與責(zé)任的意識，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。

二、具備相應(yīng)的教師資格及專業(yè)知識和教育教學(xué)能力，在教育教學(xué)一線任教，切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)。

三、身心健康。

中小學(xué)教師評聘各級別職稱(職務(wù))，除必須達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)條件，一級教師還應(yīng)具備以下標(biāo)準(zhǔn)條件：

1.具有正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，進(jìn)行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)，并較好地完成任務(wù);

2.對所教學(xué)科具有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué) *** ，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，有較好的專業(yè)知識技能，并結(jié)合教學(xué)開展課外活動，開發(fā)學(xué)生的智力和能力，教學(xué)效果好;

3.具有一定的組織和開展教育教學(xué)研究的能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn);

4.在培養(yǎng)、指導(dǎo)三級教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出一定成績;

5.具備博士學(xué)位;或者具備碩士學(xué)位，并在二級教師崗位任教2年以上;或者具備學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在二級教師崗位任教4年以上;或者具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中二級教師崗位任教4年以上;或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)二級教師崗位任教5年以上。

晉升中教高階需要什么條件？

本科畢業(yè)滿10年,或大專畢業(yè)滿20年,中專畢業(yè)滿30年

中教一級職稱滿5年,

宜賓的高中教師評中一需要什么條件

職稱設(shè)定從正高階職稱到員級5個等級，依次為正高階教師、高階教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應(yīng)。

申報(bào)條件：

凡申報(bào)評審中、小學(xué)教師高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，必須擁護(hù)中國 *** 的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，堅(jiān)持黨的基本路線，努力學(xué)習(xí)馬列主義、 *** 思想和 *** 理論；認(rèn)真履行職責(zé)，積極完成本職工作，成績顯著；遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表；能夠堅(jiān)持正常工作，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

（一）正高階教師。

1．具有崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念；長期工作在教育教學(xué)之一線，為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作任務(wù)，教書育人成果突出；

2．深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系和專業(yè)知識，教育教學(xué)業(yè)績卓著，教學(xué)藝術(shù)精湛，形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格；

3．具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力，在教育思想、課程改革、教學(xué) *** 等方面取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)施素質(zhì)教育中，發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用；

4．在指導(dǎo)、培養(yǎng)一級、二級、三級教師方面做出突出貢獻(xiàn)，在本教學(xué)領(lǐng)域享有較高的知名度，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家；

5．一般應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，并在高階教師崗位任教5年以上。

（二）高階教師

1．根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，能有效進(jìn)行思想道德教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長，比較出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作，教書育人成果比較突出；

2．具有所教學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識和專業(yè)技能，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)業(yè)績顯著，形成一定的教學(xué)特色；

3．具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力，在課程改革、教學(xué) *** 等方面取得顯著的成果，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中取得比較突出的成績；

4．勝任教育教學(xué)帶頭人工作，在指導(dǎo)、培養(yǎng)二級、三級教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效；

5．具備博士學(xué)位，并在一級教師崗位任教2年以上；或者具備碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在一級教師崗位任教5年以上；或者具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中一級教師崗位任教5年以上。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師原則上要有1年以上在薄弱學(xué)?；蜣r(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷。

（三）一級教師。

1．具有正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，進(jìn)行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)，并較好地完成任務(wù)；

2．對所教學(xué)科具有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué) *** ，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，有較好的專業(yè)知識技能，并結(jié)合教學(xué)開展課外活動，開發(fā)學(xué)生的智力和能力，教學(xué)效果好；

3．具有一定的組織和開展教育教學(xué)研究的能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)；

4．在培養(yǎng)、指導(dǎo)三級教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出一定成績；

5．具備博士學(xué)位；或者具備碩士學(xué)位，并在二級教師崗位任教2年以上；或者具備學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在二級教師崗位任教4年以上；或者具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中二級教師崗位任教4年以上；或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)二級教師崗位任教5年以上。

（四）二級教師。

1．比較熟練地掌握教育學(xué)生的原則和 *** ，能夠勝任班主任、輔導(dǎo)員工作，教育效果較好；

2．掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識，具有所教學(xué)科必備的專業(yè)知識，能夠獨(dú)立掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材、正確傳授知識和技能，教學(xué)效果較好；

3．掌握教育教學(xué)研究 *** ，積極開展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐；

4．具備碩士學(xué)位；或者具備學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，見習(xí)期1年期滿并考核合格；或者具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中三級教師崗位任教2年以上；或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)三級教師崗位任教3年以上。

（五）三級教師。

1．基本掌握教育學(xué)生的原則和 *** ，能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生；

2．具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識，基本掌握所教學(xué)科的專業(yè)知識和教材教法，能夠完成所教學(xué)科的教學(xué)工作；

3．具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格；或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格。

教師職稱評定中二升中一可否換專業(yè)

其實(shí)是無所謂的，你的畢業(yè)證是什么你就可以報(bào)什么，還有就是你現(xiàn)在代什么課程就可以報(bào)什么：）

高中教師中一職稱評定需要哪些條件

具備下列條件之一者，可申報(bào)評審中學(xué)一級教師任職資格：

1．博士研究生畢業(yè)，或碩士研究生畢業(yè)后并從事教學(xué)工作三年以上，經(jīng)考核合格可認(rèn)定為中學(xué)一級教師。

2．獲得雙學(xué)士學(xué)位或研究生畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作三年以上，取得中學(xué)二級教師任職資格，并從事助教工作三年以上；

3．大學(xué)本科畢業(yè)后，從事教學(xué)工作五年以上，取得中學(xué)二級教師任職資格，并從事中學(xué)二級教師工作四年以上；

4．大學(xué)專料畢業(yè)后，從事教學(xué)工作七年以上(初中段教師)，取得中學(xué)二級教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)二級教師工作四年以上；

5．參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學(xué)歷，從事教學(xué)工作累計(jì)達(dá)到上述相應(yīng)年限，取得中學(xué)二級教師職務(wù)任職資格，并在職后取得達(dá)標(biāo)學(xué)歷后從事中學(xué)二級教師工作四年以上。

地方不同可能要求也不同 重慶中二職稱幾年后評中一我們這是

1 優(yōu)秀班主任證 或者是 市級優(yōu)質(zhì)課證

2論文一篇，刊物

3大學(xué)本科畢業(yè)后，從事教學(xué)工作五年以上

中小學(xué)二級教師多久后可以評一級職稱?

1、對于具備本科學(xué)歷，并且在被定為了二級之后，履職滿4年的教師，可以進(jìn)行一級教師的申報(bào)。中小學(xué)二級教師幾年后可以評一級，還會因地區(qū)的不同有所變化，比如一些地區(qū)是不用申報(bào)，在定為二級后滿足一定年限的教師，可以自動評上一級教師。

2、在滿足了履職年限的同時，很多地方還會要求教師在從教以來，會具備2年的班主任管理工作經(jīng)驗(yàn)，而且在進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的時候，所得成績是合格的。另外，學(xué)歷不同的情況下，評定一級教師的履職時間會有變化，比如具備了碩士研究生學(xué)歷的教師，二級定級以后履職滿兩年，便可以進(jìn)行一級的申報(bào)了。

3、現(xiàn)在也有很多地方的中小學(xué)任課教師，擁有的是高等互贊可學(xué)歷，那么在被評定為二級之后，如果想要評一級，則需要在二級教師崗位上任教4年以上。而除了學(xué)歷、任職年限這些方面的要求，思想品德條件、課程教學(xué)狀況等等，也都會在評定級別期間進(jìn)行考核。

中二教師幾年能晉升中一

不能直接晉升重慶中二職稱幾年后評中一，中二教師三年后可以參評中一。

教師中二評中一需要具備重慶中二職稱幾年后評中一的學(xué)歷、年限、需提供的材料等。除具備一定的學(xué)歷水平重慶中二職稱幾年后評中一，專業(yè)技術(shù)年限重慶中二職稱幾年后評中一，職稱英語證書和職稱計(jì)算機(jī)證書，還要有專業(yè)論文發(fā)表及 *** 部門頒發(fā)的相關(guān)榮譽(yù)或獎勵證書。

中學(xué)一級教師屬于中級職稱；

擴(kuò)展資料:

中國現(xiàn)行的以中小學(xué)教師職務(wù)聘任制為主要內(nèi)容的中小學(xué)教師職稱制度是1986年建立的。2011年8月31日召開的國務(wù)院常務(wù)會議決定擴(kuò)大中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)。這意味著全國將有越來越多的中小學(xué)教師可以參評與教授級別一樣的正高級職稱。

參考資料來源重慶中二職稱幾年后評中一：中新網(wǎng)-學(xué)校各級職稱超額 教師不滿定編后職稱難評

認(rèn)定教師中二職稱以后是否不能再直接認(rèn)定中一級職稱了？

不是的，認(rèn)定教師中二職稱以后是能再直接認(rèn)定中一級職稱，工作一年后是直接定級，定的是中二，工作滿三年后可以評中學(xué)一級，教師資格證和職稱是兩碼事。

認(rèn)定教師中二職稱的條件：全日制碩士研究生畢業(yè)后工作滿一年，直接認(rèn)定為中級職稱，只需要如實(shí)填寫職稱申請表就行。還要有專業(yè)論文發(fā)表及 *** 部門頒發(fā)的相關(guān)榮譽(yù)或獎勵證書。中學(xué)一級教師屬于中級職稱。

擴(kuò)展資料:

中國現(xiàn)行的以中小學(xué)教師職務(wù)聘任制為主要內(nèi)容的中小學(xué)教師職稱制度是1986年建立的。2011年8月31日召開的國務(wù)院常務(wù)會議。

決定擴(kuò)大中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)。這意味著全國將有越來越多的中小學(xué)教師可以參評與教授級別一樣的正高級職稱。

參考資料來源：百度百科-教師職稱